Дуже важлива тема для сьогодення! Сучасні умови вимагають нових підходів до викладання навчального матеріалу. Особливо цінним у статті є те, що вчитель ділиться практичними наробками, дає дієві поради з цифрових технологій. Дякую!
Викладання матеріалу дистанційно потребує багато часу у вчителя,але в умовах карантину це необхідна умова безперервного навчання. ІКТ технології дуже важлива складова сучасної школи, але для спеціальних шкіл потрібний тісний взаємозв'язок вчителя і учня. Тому я за змішене навчання в умовах карантину, яке дає можливість на уроках трудового навчання контролювати і направляти технологічні вправи учнів. Дякую за цікаву статтю.
Ознайомилася зі змістом статті. Погоджуюся з автором .Уявити сучасний освітній процес без цифрових технологій неможливо. Цифровий контент – невід’ємна частина освітнього процесу. Він дозволяє зробити процес навчання індивідуальним,диференційованим, доступним і мобільним, що необхідно у роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями.
В статті автор, звертаючись до свого досвіду, підтверждує думку, що ІКТ дійсно корисні в педагогічній діяльності, тому що сучасний освітній процес не може бути цілісним і повноцінним без використання цифрової компетентності. Погоджуюся з автором, що правильно підібрана інформація у поєднанні з використанням ІКТ сприяють успішному навчанню.
Дякую пані Людмилі за змістовну статтю. Розглянуте питання якраз на часі. Рекомендації автора знадобляться не лише під час дистанційного навчання а й у майбутньому!
Ознайомившись із статтею пані Людмили, можу зазначити, що за сучасних умов інтенсивного розвитку інтерактивних технологій та інформатизації суспільства проблема цифрового контенту для здобувачів освіти набуває більшої актуальності. В даній статті автор доступно розкрила проблему теми та продемонструвала сучасні програми та платформи, які дійсно дозволяють зробити процес навчання доступним та зрозумілим. На своїх уроках буду використовувати цифровий контент.
Цікава стаття. Сьогодення знову "підкинуло" нам на деякий час дистанційне навчання. Тому це актуально і треба. Хай всі Ваші задуми та наробітки щодо дистанційних занять в цифрофому контенті складуться якнайкраще.
Автор в своїй статті порушує тему, яка на часі- організація освітнього процесу в сучасних умовах з використанням цифрових технологій. Висвітила переваги та вказала на труднощі з впровадженням цифрового контенту для здобувачів освіти з інтелектуальними порушеннями. Дякую за статтю
Дякую автору за доцільну та актуальну статтю! Зміст статті відповідає темі. Нові реалії вимагають нових підходів, інформація дуже корисна.
ВідповістиВидалитиВаша праця корисна для колег, батьків та дітей. Стаття цікава. Дякую автору.
ВідповістиВидалитиДуже важлива тема для сьогодення! Сучасні умови вимагають нових підходів до викладання навчального матеріалу. Особливо цінним у статті є те, що вчитель ділиться практичними наробками, дає дієві поради з цифрових технологій. Дякую!
ВідповістиВидалитиВикладання матеріалу дистанційно потребує багато часу у вчителя,але в умовах карантину це необхідна умова безперервного навчання.
ВідповістиВидалитиІКТ технології дуже важлива складова сучасної школи, але для спеціальних шкіл потрібний тісний взаємозв'язок вчителя і учня. Тому я за змішене навчання в умовах карантину, яке дає можливість на уроках трудового навчання контролювати і направляти технологічні вправи учнів.
Дякую за цікаву статтю.
Ознайомилася зі змістом статті. Погоджуюся з автором .Уявити сучасний освітній процес без цифрових технологій неможливо. Цифровий контент – невід’ємна частина освітнього процесу. Він дозволяє зробити процес навчання індивідуальним,диференційованим, доступним і мобільним, що необхідно у роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями.
ВідповістиВидалитиВ статті автор, звертаючись до свого досвіду, підтверждує думку, що ІКТ дійсно корисні в педагогічній діяльності, тому що сучасний освітній процес не може бути цілісним і повноцінним без використання цифрової компетентності. Погоджуюся з автором, що правильно підібрана інформація у поєднанні з використанням ІКТ сприяють успішному навчанню.
ВідповістиВидалитиДякую пані Людмилі за змістовну статтю. Розглянуте питання якраз на часі. Рекомендації автора знадобляться не лише під час дистанційного навчання а й у майбутньому!
ВідповістиВидалитиВдячна автору за те, що ділиться з колегами практичним досвідом використання інноваційних технологій. Цікаво, буду використовувати в своїй роботі.
ВідповістиВидалитиДуже цікава стаття.Вдячна що поділилися своїм досвідом.
ВідповістиВидалитиГарна стаття, дуже чітко окреслені сучасні проблеми та способи їх вирішення.
ВідповістиВидалитиШвець Андрій.
Цікава стаття, дещо буду використовувати і на своїх уроках.
ВідповістиВидалитиОзнайомившись із статтею пані Людмили, можу зазначити, що за сучасних умов інтенсивного розвитку інтерактивних технологій та інформатизації суспільства проблема цифрового контенту для здобувачів освіти набуває більшої актуальності. В даній статті автор доступно розкрила проблему теми та продемонструвала сучасні програми та платформи, які дійсно дозволяють зробити процес навчання доступним та зрозумілим.
ВідповістиВидалитиНа своїх уроках буду використовувати цифровий контент.
Дякую за змістовне розкриття матеріалу. Успіхів Вам у вашій роботі.
ВідповістиВидалитиЦікава стаття. Сьогодення знову "підкинуло" нам на деякий час дистанційне навчання. Тому це актуально і треба. Хай всі Ваші задуми та наробітки щодо дистанційних занять в цифрофому контенті складуться якнайкраще.
ВідповістиВидалитиАвтор в своїй статті порушує тему, яка на часі- організація освітнього процесу в сучасних умовах з використанням цифрових технологій. Висвітила переваги та вказала на труднощі з впровадженням цифрового контенту для здобувачів освіти з інтелектуальними порушеннями. Дякую за статтю
ВідповістиВидалити